11月19日，為貫徹落實教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》、工業(yè)和信息化部等十部門出臺《5G應(yīng)用“揚帆”行動計劃（2021-2023年）》等政策文件，推進《教育信息化2.0》發(fā)展，加強教育信息化工作的決策部署，促進5G與教育融合發(fā)展，扎實推進成都市“國家級信息化教學實驗區(qū)”的建設(shè)工作，圍繞成都市“5G+智慧教育” “5G智慧體育”公開課主題在成都七中初中學校舉行了線上研討活動。本次活動，成都市教科院領(lǐng)導及教研員，成都、德陽、眉山、資陽等各市（區(qū)）教研員及體育教師代表共計超1000人參會。

本次活動，由成都市教育科學研究院主辦、高新區(qū)教育發(fā)展中心承辦，為加快信息化助推“成德眉資”同城化發(fā)展的步伐，以“課例觀摩+專題研討”為載體，基于教學改革、融合信息技術(shù)的新型教與學模式，采用線下錄播與線上研討的形式開展。佳發(fā)教育與中國移動成功助力本次“5G智慧體育”公開課展示環(huán)節(jié)圓滿完成。

（成都七中初中學校研討現(xiàn)場）

11月18日，佳發(fā)教育與中國移動通過智慧測試小站、AI智慧體鍛屏設(shè)備為成都七中初中學校進行了智慧體育課堂部署，并完成了5G智慧體育教學內(nèi)容錄制，成功助力本次《5G智慧課堂背景下的跳躍能力發(fā)展》公開課內(nèi)容的精彩呈現(xiàn)。

（左：AI智慧體鍛屏 右：智慧體測小站）

教學內(nèi)容，精彩放送

本次課例觀摩《5G智慧課堂背景下的跳躍能力發(fā)展》的教學內(nèi)容，主要圍繞立定跳遠預擺舒展和主動收腿的2個教學難點進行體育教學。

課前熱身完成后，體育老師帶領(lǐng)學生到智慧體測小站設(shè)備前開展立定跳遠分組測試，通過智慧體測小站AI人臉識別技術(shù)，實現(xiàn)身份驗證、數(shù)據(jù)記錄、排名及匯總，并實時上傳至智慧體育大數(shù)據(jù)管理平臺。

（智慧體測小站測試現(xiàn)場）

（測試數(shù)據(jù)分析）

全班完成第一輪立定跳遠測試后，體育教師通過智慧體育大數(shù)據(jù)管理平臺對班級整體測試情況進行查看，并根據(jù)其中一名學生的運動測試報告結(jié)合運動處方進行現(xiàn)場教學指導，通過分析該學生測試數(shù)據(jù)，進行了動作糾錯及教學示范。

（現(xiàn)場教學指導）

隨后，學生們自主開展第二輪立定跳遠測試，期間，針對錯誤動作和身體力量薄弱環(huán)節(jié)，體育老師引導部分學生在AI智慧體鍛屏前進行專項訓練，讓學生提升協(xié)調(diào)能力和整體肌力，掌握立定跳遠的運動技能和訓練要點。

（分層教學）

第二輪運動測試數(shù)據(jù)分析完后，體育老師再次對第一輪挑選的那位學生進行了橫向測試分析，通過回放學生運動視頻及查看學生測試報告，發(fā)現(xiàn)學生跳遠動作更規(guī)范，成績也明顯提升，從而達到5G+AI智慧化信息設(shè)備輔助體育教師實現(xiàn)專業(yè)化指導、精細化教學、管理和分層教學，為體育教師工作減負，提升工作效率。

（個人測試數(shù)據(jù)分析）

課堂結(jié)束前，體育老師通過智慧體育大數(shù)據(jù)管理平臺，還對本次全班課堂測試數(shù)據(jù)進行了跳遠排名、優(yōu)秀率、合格率等數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。課程結(jié)束后，體育老師根據(jù)運動數(shù)據(jù)針對性布置了體育家庭作業(yè)，幫助學生增強身體素質(zhì)，提高體育成績。

（全班測試數(shù)據(jù)總覽）

線上研討，匯聚智慧

成都七中初中學校鄭剛副校長致辭后，研討會進行了《5G智慧課堂背景下的跳躍能力發(fā)展》公開課播放。在播放過程中，5G智慧體育課堂上智能體現(xiàn)學生的個人運動報告和班級等相關(guān)數(shù)據(jù)分析獲得各校老師的高度贊賞。

線上研討會評論（部分）

在教師議課和專家點評環(huán)節(jié)上，成都七中初中學校的體育裴老師講述了他對5G應(yīng)用在體育課的直觀感受。他表示，本次課例觀摩，應(yīng)用5G技術(shù)結(jié)合大數(shù)據(jù)的分析綜合評定能力測試，輔助5G智能設(shè)備較好的訓練了學生的團隊協(xié)作能力、靈敏性、平衡性、爆發(fā)力、支撐力和規(guī)則意識。通過5G智能設(shè)備，學生運動數(shù)據(jù)實現(xiàn)了實時上傳、匯總及分析，相對于傳統(tǒng)體育教學，數(shù)據(jù)采集更快、更精準、更直觀，更能在課堂上幫助體育教師分層教學；課后，學校師生還能隨時調(diào)取同學的運動視頻，回放分析成績原因，為后續(xù)運動提供指導。

成都市體育科學研究院的羅老師也在線對本次課例觀摩進行了客觀、專業(yè)的點評，羅老師表示：5G應(yīng)用于體育教學，較好的推進了教育信息化2.0的發(fā)展，我們應(yīng)立足學生實際，通過5G、大數(shù)據(jù)技術(shù)，全面落實“教會、勤練、常賽”的體育要求，讓體育課實現(xiàn)一生一次，精準化布置體育作業(yè)，幫助學生提高學生素質(zhì)，高效助力智慧體育發(fā)展。

最后，四川師范大學教育技術(shù)學周雄俊副教授進行了《基于5G的智慧教育應(yīng)用分析》專題講座，他表示，在教育行業(yè)，5G技術(shù)將廣泛應(yīng)用于智慧課堂、智慧校園領(lǐng)域，智慧體育將成為新的應(yīng)用場景。關(guān)于5G在教育行業(yè)的思考，我們要有優(yōu)化思路和重構(gòu)思路，要在現(xiàn)有教育場景中找不足，運用5G技術(shù)來優(yōu)化現(xiàn)有教育場景；要用數(shù)據(jù)支撐教學，突破傳統(tǒng)信息化教育應(yīng)用場景，重構(gòu)教育新場景和新形態(tài)。

通過本次與成都七中初中學校體育教研組及老師的多次溝通與磨課，5G智慧體育已初步形成了一種新型的、科技化的體育課堂教學模式。后續(xù)，佳發(fā)教育與中國移動將繼續(xù)探索5G+AI技術(shù)在體育教學的應(yīng)用，加快推動5G技術(shù)與教育教學的融合拓展，運用技術(shù)優(yōu)勢，為更多用戶打造學練考評測、校內(nèi)校外一體化的智慧體育產(chǎn)品，讓智慧體育早日實現(xiàn)常態(tài)化教學，切實助力國家體育教育改革的有效落地。